Käyttäjälähtöinen suunnittelu ja rakenteen määrittely
Projektin alussa keskityin käyttäjälähtöisen rakenteen ja käyttökokemuksen suunnitteluun. Tavoitteena oli luoda yläkouluikäisille nuorille suunnattu digitaalinen oppiympäristö, joka olisi innostava käyttää. Työ alkoi käyttäjäpolkujen ja sisältörakenteen hahmottelulla: kartoitin, miten oppilas tai opettaja liikkuu materiaalien välillä ja millaisia interaktiivisia elementtejä tarvitaan tukemaan oppimista. Käyttäjien tarpeet ohjasivat valintoja alusta lähtien.
Käyttöliittymän visuaalinen suunnittelu ja interaktiivisuus
Visuaalisessa suunnittelussa tavoitteenani oli luoda maailmaa, joka tukee materiaalin teemaa — seikkailua tulevaisuuden virastossa — ja houkuttelee käyttäjää tutkimaan. Suunnittelin oppimissisältöihin liittyvät interaktiiviset elementit, kuten animaatiot ja käyttöä ohjaavat visuaaliset vihjeet. Erityistä huomiota kiinnitin siihen, että eri oppimissisällöt tuntuvat yhtenäiseltä kokonaisuudelta ja että käyttäjä saa jatkuvaa palautetta toiminnastaan. Tein suunnittelutyön Figmalla.
Teknisen toteutuksen suunnittelu ja yhteistyö kehitystiimin kanssa
Laadin kehittäjille selkeät käyttöliittymämäärittelyt ja kuvaukset sivurakenteista, toiminnallisuuksista ja interaktiivisista elementeistä.
Tein tiivistä yhteistyötä kehitystiimin kanssa varmistaakseni, että suunnitellut käyttöliittymäratkaisut toteutuvat teknisesti toimivina ja säilyttävät alkuperäisen käyttäjäkokemuksen tavoitteet.
TIINA HYVÖNEN | PORTFOLIO 