Käyttäjälähtöinen suunnittelu ja rakenteen määrittely
Projektin tavoitteena oli luoda yläkouluikäisille nuorille suunnattu digitaalinen oppiympäristö, jota on innostava käyttää. Työhön sisältyi käyttäjäpolkujen ja sisältörakenteen suunnittelu interaktiivisia elementtejä hyödyntäen. Käyttäjien tarpeet ohjasivat valintoja alusta lähtien.
Käyttöliittymän visuaalinen suunnittelu ja interaktiivisuus
Visuaalisessa suunnittelussa tavoitteenani oli luoda maailmaa, joka tukee oppiympäristön teemaa. Suunnittelin oppimissisältöihin liittyvät interaktiiviset elementit, kuten animaatiot ja käyttöä ohjaavat visuaaliset vihjeet. Kiinnitin erityistä huomiota siihen, että eri oppisisällöt tuntuvat yhtenäiseltä kokonaisuudelta. Käytin suunnittelutyössä Figmaa. Oppimateriaalin kuvituksen on luonut taidekasvattaja Ilpo Rybatzki.
Teknisen toteutuksen suunnittelu ja yhteistyö kehitystiimin kanssa
Laadin kehittäjille selkeät käyttöliittymämäärittelyt ja kuvaukset sivurakenteista, toiminnallisuuksista ja interaktiivisista elementeistä.
Tein tiivistä yhteistyötä kehitystiimin kanssa varmistaakseni, että suunnitellut käyttöliittymäratkaisut toteutuvat teknisesti toimivina ja säilyttävät alkuperäisen käyttäjäkokemuksen tavoitteet.